Uso de la Gregariedad en la enseñanza y en el aprendizaje.

Uso del gregario en la enseñanza y en el aprendizaje!

Gregariedad significa el deseo del individuo de estar con otros u otros grupos. Es una verdad evidente que los niños, al igual que los adultos, prefieren estar con otros de su propia clase y son infelices cuando están solos.

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Son inherentemente sociables. Los seres normales siempre se encuentran trabajando y jugando juntos. Sienten satisfacción al trabajar y jugar con otros. La influencia del grupo en el crecimiento y desarrollo individual no puede ser negada. Hay muchas cosas buenas que las personas hacen en un grupo y hay muchas formas en que se ven afectadas por el grupo.

El individuo depende del grupo para la satisfacción de muchas de sus necesidades, sin embargo, estos grupos aprueban y desaprueban su comportamiento y lo obligan a aprender y modificar continuamente su comportamiento. Prácticamente todo el aprendizaje tiene lugar en presencia de otros, ya sea de niños o adultos. Esta tendencia puede ser utilizada en la escuela para la mejor ventaja.

En el aula, esta tendencia social forma la base instintiva del grupo social que es tan esencial en la educación moderna. Un maestro puede hacer uso de esta tendencia innata en la enseñanza y en el aprendizaje. Brinda la oportunidad de utilizar efectivamente alguna forma de métodos socializados o procedimientos de enseñanza.

El profesor debe hacer uso de la tendencia gregaria por medio de juegos, sociedades, proyectos grupales y otras actividades grupales. Mejorará la disciplina en el aula y desarrollará el intelecto, el carácter y la habilidad. La Gregariedad proporciona la base para la conciencia social o grupal. Por lo tanto, el maestro debe aprender a comprender y utilizar la conciencia grupal o el sentimiento grupal para gobernar su escuela.