Los 5 principales objetivos principales de la investigación social

Este artículo arroja luz sobre los cinco objetivos principales de la investigación social, es decir, (1) Manipulación de cosas, conceptos y símbolos, (2) Generalización, (3) Verificación de hechos antiguos, (4) Extensión del conocimiento y (5) El conocimiento puede ser utilizado para la construcción teórica o la aplicación práctica.

1. Manipulación de cosas, conceptos y símbolos:

Mientras, tratando con las cosas, el científico permanece en el nivel concreto. Él es capaz de manejar cosas a propósito para la experimentación. Pero a este nivel, sus resultados están, en el mejor de los casos, limitados a lo particular en una situación específica y ninguna más. Por lo tanto, los conceptos que simbolizan las cosas y sus propiedades también se tratan, a fin de tener mucho sentido para realizar consultas controladas a través de nociones abstractas. El uso de conceptos o símbolos en el proceso de manipulación no solo reduce el contenido y la carga de las cosas, sino que también proporciona al científico mayor facilidad y efecto.

2. Generalización:

El único propósito con el que se lleva a cabo la manipulación de cosas, conceptos o símbolos es llegar a afirmaciones de generalidad. Implica que los hallazgos de la investigación controlada deben ser una conclusión que nos permita esperar que, bajo cierta clase de condiciones que influyen en una clase de cosas, algo suceda de manera generalizada, a pesar de su grado.

Pero en todo caso la ausencia es generalidad no puede caracterizar a la ciencia. Por lo tanto, las proposiciones derivadas sobre la base de observaciones y mediante la manipulación de cosas, conceptos o símbolos pueden variar en sus niveles de generalidad, pueden mantener un grado alto o bajo, pero nunca deben alcanzar el punto nulo.

De lo contrario, se moverán más allá del marco de la ciencia. En este sentido, Slesinger y Stepheson han dado el ejemplo de un médico o mecánico de automóviles como el papel de un investigador. Mientras que el mecánico de automóviles se esfuerza por generalizar sobre los automóviles, el médico intenta hacer dolencias para una clase dada de pacientes.

3. Verificación de hechos antiguos:

Un objetivo principal de la investigación social es la verificación de conclusiones que ya han sido aceptadas como hechos establecidos. Como no hay lugar para la complacencia en el campo de la ciencia, el sistema de conocimiento establecido siempre justifica un escrutinio fraternal para confirmar si las observaciones están de acuerdo con las predicciones hechas sobre la base del corpus de conocimiento establecido. En caso de que se confirme, la observación empírica refuerza el sistema de conocimiento establecido. De lo contrario, a la luz del resultado de la investigación, el sistema de corpus de conocimiento establecido exige una revisión o incluso un rechazo.

4. Extensión del conocimiento:

Como consecuencia de la generalización, las inconsistencias aparentes en el corpus de conocimiento existente se ponen de manifiesto y se hacen intentos para reconciliar estas inconsistencias. La nueva proposición general, establecida como resultado de la investigación, también identifica las brechas en el sistema de conocimiento establecido. Una brecha en el conocimiento implica la insuficiencia de la teoría, así como el fracaso de un esquema conceptual para explicar y dar cuenta de ciertos aspectos de un fenómeno social.

La brecha se cierra a la luz de las nuevas observaciones empíricas. Así se expande el conocimiento. La expansión del conocimiento sistemático se produce al menos en un par de formas. Primero en conocer ciertos aspectos de los fenómenos que no fueron examinados en estos términos antes del advenimiento de la nueva proposición general.

En segundo lugar, a la luz de una nueva observación, los fenómenos bajo investigación pueden incorporarse en una clase comparativamente grande de fenómenos, de modo que estén regidos por una ley uniforme. Como resultado, el nuevo sistema de conocimiento no solo acumula más unidades bajo su esquema conceptual, sino que también aprecia una mayor profundidad de comprensión y mejora de las predicciones.

5. El conocimiento puede ser utilizado para la construcción de teorías o aplicaciones prácticas:

Al tratar de explicar los fenómenos sociales inexplicables, aclarando el dudoso y corrigiendo los hechos erróneos relacionados con él, la investigación social ofrece el alcance para utilizar los frutos de la investigación de dos maneras posibles:

(a) Edificio de teoría

(b) Aplicación práctica.

En su forma básica o pura, la investigación social reúne el conocimiento por el bien de él, para construir una teoría con el fin de explicar el comportamiento humano en su totalidad, solo para la satisfacción de saber. Para la construcción de modelos teóricos, el investigador organiza el conocimiento en proposiciones y luego articula de manera significativa esas proposiciones para constituir un sistema conceptual más abstracto perteneciente a una clase de fenómenos, influenciado por una cierta clase de condiciones.

En su forma práctica o aplicada, la investigación social recopila información sobre el mejoramiento de la calidad de vida en entornos sociales. Los resultados de la investigación social se utilizan como medios para un fin, no se interpretan simplemente como un fin en sí mismos. Desde su punto de vista utilitario, los resultados de la investigación social brindan a los encargados de tomar decisiones las pautas adecuadas para la formulación de políticas, el bienestar social y la mejora de los problemas prácticos, la mitigación o resolución de conflictos sociales y tensiones, así como la rectificación y eliminación de los males sociales.