Familiares del enfoque de sistemas: relación de serie, paralelo y realimentación

Un sistema puede definirse como un todo que funciona como tal debido a la interdependencia de sus partes. La geografía se ocupa de las complejas relaciones de los organismos vivos y no vivos en un ecosistema.

El análisis del sistema proporciona un marco para describir todo el complejo y la estructura de la actividad. Es especialmente adecuado para el análisis geográfico, ya que la geografía se ocupa de situaciones multivariadas complejas. Debido a esta ventaja, Berry y Charley sugirieron el análisis del sistema y la teoría general del sistema como herramientas básicas para la comprensión geográfica.

La teoría general del sistema, tomada de los biólogos, proporciona un marco para relacionar sistemas individuales y, por lo tanto, nos permite comprender mejor las relaciones que existen entre los distintos tipos de sistemas.

Un sistema abierto interactúa e interconecta con los sistemas circundantes y, por lo tanto, se vuelve difícil de analizar. Cuando analizamos un sistema, solo podemos considerar un número finito de elementos dentro del sistema y las relaciones recíprocas entre ellos. Se debe suponer que los elementos, que no somos capaces de considerar en dicho análisis, no afectan al sistema.

Por lo tanto, si se debe analizar un sistema, debe ser un sistema cerrado. Sin embargo, en el análisis de un sistema o región cerrado también podemos tener en cuenta las influencias individuales y los elementos individuales que no están ubicados geográficamente dentro del área o región predeterminada.

La naturaleza abstracta de un sistema cerrado tiene las siguientes ventajas:

(i) Permite el desarrollo de un sistema de teoría abstracta que no está vinculado a ningún sistema o conjunto de sistemas en particular.

(ii) Nos proporciona una gran cantidad de información sobre las posibles estructuras, comportamientos y estados que podrían ocurrir en algún momento.

(iii) Nos proporciona el aparato técnico necesario para tratar las interacciones dentro de estructuras complejas.

(iv) Se puede utilizar para discutir problemas empíricos.

Un sistema está compuesto, esencialmente, de elementos y enlaces entre estos elementos. Los elementos son los aspectos básicos de cada sistema, es decir, la estructura, la función y el desarrollo. La estructura de un sistema es la suma de los elementos y las conexiones entre ellos. La función se refiere a los flujos que existen entre los diversos elementos.

El desarrollo presenta los cambios tanto en la estructura como en la función que pueden tener lugar a lo largo del tiempo. La definición de un elemento depende de la escala en la cual se concibe el sistema porque el sistema en sí mismo puede ser un elemento en una escala más alta de sistemas.

Los enlaces (relaciones) de un sistema que conectan los diferentes elementos de un sistema pueden tener tres formas básicas, es decir, relación en serie, relación paralela y relación de retroalimentación.

(i) Relación de la serie:

Es la relación de causa y efecto irreversible más simple entre los diferentes elementos, por ejemplo, entre la productividad del cultivo y el riego disponible.

(ii) Relación paralela:

Las variables de precipitación y temperatura influyen en la vegetación y, a su vez, la vegetación influye en la cantidad de lluvia recibida y las condiciones generales de temperatura. Es la relación reversible de causa y efecto entre dos o más elementos de un sistema y se denomina relación paralela.

(iii) Relación de retroalimentación:

Es una situación en la que un elemento se influye a sí mismo, por ejemplo, los cultivos de leguminosas enriquecen el nitrógeno en el suelo, influyendo así en su propio yo.

Comportamiento de un sistema:

El comportamiento de un sistema significa las interrelaciones de los elementos y sus efectos recíprocos entre sí. El comportamiento tiene que ver, por lo tanto, con flujos, estímulos y respuestas, entradas y salidas por igual.

El sistema geográfico:

Un sistema en el que una o más de las variables funcionalmente importantes son espaciales puede describirse como un sistema geográfico. En geografía, los sistemas estáticos o adaptativos se pueden construir fácilmente. Es difícil dinamizar un sistema geográfico.

Para eso, combinamos mucho tiempo y espacio en el mismo modelo. Algunos de estos problemas se pueden resolver desarrollando modelos geográficos que pueden clasificarse como sistemas controlados, que son particularmente útiles en situaciones de planificación cuando se conoce el objetivo y se ha definido la entrada en el sistema geográfico económico.

Crítica:

Tanto el análisis del sistema como la teoría general de los sistemas se han criticado porque están intrínsecamente asociados con el positivismo, es decir, no tienen en cuenta los aspectos normativos como los valores, las creencias, las actitudes, las esperanzas y los deseos y, por lo tanto, no dan ninguna importancia. imagen real.