Programa de entrevistas: significado, usos y limitaciones
Lea este artículo para conocer el significado, los usos y las limitaciones del horario de entrevistas en las escuelas.
Significado del horario de la entrevista:
La entrevista es una situación cara a cara o individual en la que el entrevistador recopila información sobre el comportamiento, los problemas y los planes futuros del alumno. También está diseñado para ayudar al alumno a entenderse a sí mismo y a su entorno, a fin de poder resolver sus problemas o modificar sus planes. Hay varios tipos de entrevistas dependiendo de su propósito y diseño.
Cuando la entrevista se utiliza como una herramienta para recopilar datos con fines de investigación, se denomina "entrevista de investigación". Cuando la entrevista se utiliza con fines clínicos o para obtener información sobre los problemas de un alumno, su historial, patrones de ajuste, etc., se denomina entrevista clínica. Del mismo modo, la entrevista solo puede cubrir un alumno a la vez o un grupo de alumnos. En consecuencia, la entrevista puede ser "entrevista individual o entrevista grupal". Las entrevistas también se clasifican como "entrevista estructurada" y "entrevista no estructurada". Pero nuestra preocupación es tener una visión clara del calendario de entrevistas.
El programa de entrevistas es otro procedimiento bajo la técnica de autoinforme de la recopilación de datos individuales. En la entrevista, el individuo debe responder varias preguntas relacionadas con un aspecto específico de una situación cara a cara. Al realizar la entrevista, el entrevistador (personal de orientación) puede usar las preguntas especificadas de antemano. Esto se llama entrevista estructurada. Si el entrevistador no tiene preguntas preespecificadas mientras realiza la entrevista, se llama entrevista no estructurada.
Además de los tipos anteriores, las entrevistas pueden ser asesoría, entrevista diagnóstica, entrevista no directiva, entrevista autoritaria y entrevista no autoritaria. Para fines de orientación, la entrevista no directiva parece ser lo más útil y útil. El consejero sigue las necesidades del estudiante, reflexiona y ayuda a aclarar sus sentimientos. Él no inyecta sus propias ideas en la conversación por medio de preguntas o sugerencias o dando información o consejos.
Usos del horario de la entrevista:
El horario de la entrevista tiene los siguientes usos:
1. Es una técnica de autoinforme que proporciona una flexibilidad considerable al entrevistador.
2. Las preguntas se pueden aclarar; si es necesario, se le puede dar a la entrevista la oportunidad de calificar o modificar su respuesta y el entrevistador puede observar detenidamente a la persona durante la sesión, anotando el sentimiento adjunto a su respuesta sobre el tema o los casos en que parece Ser evasivo y áreas en las que es más vocal.
3. Si el entrevistador tiene experiencia y está capacitado, puede ir más allá de los propósitos externos de la entrevista y entender sus sentimientos, deseos, deseos, gustos y aversiones internos.
4. Durante la entrevista, se puede observar el comportamiento del sujeto y se puede observar información con respecto a su complejo emocional, que será de gran ayuda para la orientación individual.
5. Es una herramienta potente e indispensable para obtener datos que ninguna otra herramienta de investigación puede hacer.
6. Puede ser adaptable, capaz de ser utilizado con todo tipo de personas.
Limitaciones del horario de la entrevista:
El calendario de entrevistas tiene las siguientes limitaciones en lo que respecta a su aplicación en el campo de la orientación:
1. Es un proceso extremadamente lento.
2. La información obtenida no está estandarizada de una persona a otra.
3. Sufre sesgo del entrevistador.
4. A veces, las propias Misas del entrevistador influyen en las preguntas que se hacen.
5. Algunos de los entrevistadores se están volviendo demasiado rígidos para emitir juicios, mientras que otros se ven influenciados por los juicios de otros.
6. Se encuentran muchas diferencias entre los entrevistadores. Como resultado, los resultados obtenidos no se pueden llamar confiables.
7. No se puede mantener la uniformidad de una entrevista a otra.
A pesar de las limitaciones anteriores, la técnica de entrevista puede ser bastante útil como guía. Si el entrevistador está capacitado y posee conocimientos profesionales, madurez, objetividad, adecuación, valores sociales bien definidos, la técnica de entrevista puede obtener una situación de alto rendimiento en el servicio de orientación individual.
