Diversas teorías sobre la motivación

Aparte de las teorías de motivación enumeradas en los párrafos anteriores, existen otras teorías que, sin embargo, giran en torno al contenido central o las teorías de procesos.

Aquellos se pueden discutir brevemente como en:

(a) HA Murray (1938) discutió sobre la teoría de las necesidades manifiestas, que es básicamente un enfoque multivariado de la estructura de las necesidades. La diferencia básica entre la formulación de Murray y las formulaciones de Maslow y Alderfer es que Murray no sugiere un orden jerárquico de los diversos tipos de necesidades. Sobre la base de varios años de observaciones clínicas en la clínica psicológica de Harvard, Murray sostiene que las intensidades de varias necesidades relacionadas con la personalidad, en conjunto, representan una fuerza motivadora central.

(b) La Teoría del Motivo de la Competencia de RW White (1959) (algo similar a la Teoría del Motivo del Poder de Adler), relaciona la motivación con el deseo de los empleados de dominar los entornos físicos y sociales (Estudio de Cornell).

(c) La Teoría de la motivación de afiliación de S. Schachter (1959) relaciona la motivación con la fuerte necesidad de afiliación.

(d) La Teoría de Madurez e Inmadurez de C. Argyris (1957) relaciona la motivación con un entorno que sirve tanto para las necesidades de la organización como para las necesidades de los miembros de la organización (estudio de Yale).

(e) La teoría de la motivación del dinero de WF Whyte (1955) sugiere que las personas están motivadas principalmente por el deseo de ganar dinero. Sin embargo, Whyte sostiene que los incentivos monetarios no deben considerarse aisladamente de otros incentivos no monetarios.

(f) Los estudios de Michigan de R. Likert y D. Katz (1948) han enfatizado el punto vital de que un equipo de trabajo motivado por la productividad es realmente una función de un tipo particular de estilo de supervisión. Dado que la productividad tiene su raíz en la motivación de los empleados, se puede aprovechar diseñando cuidadosamente una organización en la que el individuo desarrolle la sensación de que tiene cierta importancia en la organización.

(g) Megginson, por nuestra conveniencia, ha clasificado las principales teorías de motivación en los siguientes tres grupos:

(i) Teorías de la perspectiva:

El Enfoque de Gestión Científica de Taylor, varias Teorías de Relaciones Humanas, Teoría Y de McGregor, etc. que, en realidad, aconsejan a las administraciones a motivar a las personas.

(ii) Teorías de contenido:

La teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los dos factores de Herzberg, la teoría de la necesidad de logros de McClelland, etc., que tratan de identificar las causas de la conducta.

(iii) Teorías del proceso:

Diversas teorías conductistas, que creen en la relación estímulo-respuesta con respecto a la motivación (por ejemplo, Teoría de modificación de la conducta de Skinner) y Teorías cognitivas (por ejemplo, Teoría de la expectativa de Vroom y Teoría de la expectativa orientada al futuro de Porter-Lawler) que tratan la génesis de la conducta. .

Las breves discusiones anteriores sobre las diferentes teorías de motivación, estudios y experimentos, tomadas en conjunto, reflejan nuestra comprensión básica del concepto de motivación y sus aspectos relacionados de manera sistemática.