Aprendizaje: Significado y naturaleza- ¡Explicado!
Lea este artículo para aprender sobre el significado y la naturaleza del aprendizaje en relación con el comportamiento organizacional.
Significado del aprendizaje:
En opinión de los Laicos, "Aprender es algo que hicimos cuando fuimos a la escuela". En realidad, cada uno de nosotros va continuamente a la escuela. El aprendizaje está ocurriendo todo el tiempo. Con cada nueva experiencia, nuevo evento o nueva situación aprendemos algo. Pero este concepto de aprendizaje es puramente teórico. No podemos observar el aprendizaje como podemos observar la personalidad de una persona o su actitud. Podemos ver los cambios que tienen lugar pero no el aprendizaje en sí. El aprendizaje se utiliza en muchos contextos. En pocas palabras, el aprendizaje se refiere a esta modificación del comportamiento a través de la práctica, la capacitación y la experiencia.
A continuación se dan algunas definiciones importantes de aprendizaje:
Según ER Hilgard, "el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento que se produce como resultado de una experiencia previa".
De acuerdo con W.Mc Gehee, "el aprendizaje ha tenido lugar si un individuo se comporta, reacciona, responde como resultado de la experiencia de una manera diferente a como se comportaba anteriormente".
Según el Diccionario de Psicología:
“Aprendizaje significa el proceso de adquirir la capacidad de responder adecuadamente a una situación que puede o no haberse encontrado anteriormente, la modificación favorable de las tendencias de respuesta consecuentes a la experiencia previa, particularmente la construcción de una nueva serie de respuestas de respuesta motora coordinada, la Fijación de elementos en memoria. Para que puedan ser recordados u organizados en el proceso de adquirir conocimiento de una situación ”. Por lo tanto, en palabras simples, el aprendizaje puede definirse como un cambio permanente en el comportamiento a través de la educación, la capacitación, la práctica y la experiencia.
Naturaleza del aprendizaje:
1. Cambio en el comportamiento:
El aprendizaje implica un cambio en el comportamiento, aunque el cambio puede ser bueno o malo desde el punto de vista de una organización. El cambio en el comportamiento no tiene por qué ser una mejora sobre el comportamiento anterior, aunque el aprendizaje generalmente implica un comportamiento mejorado. Por ejemplo, los malos hábitos, como fumar, los prejuicios y los estereotipos, suelen ser aprendidos por los individuos.
2. El cambio en el comportamiento debe ser relativamente permanente:
Todos los cambios no reflejan el aprendizaje. Para constituir aprendizaje, el cambio debe ser relativamente permanente. Los cambios temporales pueden ser solo reflexivos y no representan ningún aprendizaje. Cualquier cambio temporal en el comportamiento causado por fatiga o drogas o adaptaciones temporales no están cubiertos en el aprendizaje.
3. El cambio debe basarse en alguna experiencia, práctica o entrenamiento:
El cambio de comportamiento debe basarse en alguna forma de práctica, experiencia o entrenamiento. Cualquier cambio en el comportamiento debido a la maduración física, cualquier enfermedad o daño físico no constituye aprendizaje. Este cambio puede no ser evidente hasta que surja una situación en la que puede ocurrir el nuevo comportamiento.
4. Refuerzo:
La práctica o experiencia debe ser reforzada para que el aprendizaje ocurra. Si el refuerzo no acompaña la práctica o la experiencia, el comportamiento eventualmente desaparecerá.
5. El aprendizaje se refleja en el comportamiento:
Un cambio en el proceso de pensamiento de un individuo o las actitudes no acompañadas por el comportamiento no es aprender. El aprendizaje adicional debe resultar en una potencialidad de comportamiento y no necesariamente en el comportamiento en sí mismo. Por ejemplo, si una persona está pensando en usar drogas, pero en realidad no las ha usado y descubre que un amigo suyo ha muerto a causa de las drogas, nunca se involucrará con las drogas. Esta experiencia ha cambiado su potencial de comportamiento.
